(IVICON ·07/03/22) La Província d’Espanya de les Religioses de l’Assumpció acull el Consell General Plenari que reuneix les superiores provincials de les 15 províncies de la Congregació.
El Consell general plenari té com a missió estrènyer la unió de cor i d’esperit a la Congregació. Avalua, en el discerniment, l’aplicació de les decisions del Capítol general. En Consell general plenari les diferents províncies s’obren al bé general de la Congregació i de la missió, en funció dels grans problemes del món. Assegura així el dinamisme missioner de la Congregació. És també un lloc de formació. (Regla de Vida de les RA 101).
Va ser inaugurat amb una Eucaristia solemne presidida pel cardenal Carlos Osoro, arquebisbe de Madrid l’1 de març. Els treballs es desenvoluparan fins al 31 de març. El lema de la trobada és “La manera de ser Assumpció. Reestructuració i col·laboració. És una bogeria no ser el que s’és amb la major plenitud possible (santa Maria Eugenia de Jesús).”
En la trobada participen la superiora general i les seves 4 conselleres, a més de 15 germanes superiores provincials de les diferents Províncies de les Religioses de l’Assumpció: Àsia Pacífic (Filipines, Vietnam, el Japó, Tailàndia); l’Índia, Àfrica de l’Est (Kenya, Tanzània); Àfrica Oest (Costa d’Ivori, Níger, Togo, Benín, Burkina Faso i Guinea Bissau); Madagascar; Àfrica Central (Camerun i República Democràtica del Congo); Ruanda – Txad; Europa (Anglaterra, Bèlgica, Lituània i Itàlia); França; Espanya; Atlàntic Sud (el Brasil i l’Argentina); Amèrica Central-Cuba (El Salvador, Guatemala, Nicaragua i Cuba); USA; l’Equador i Mèxic.
Les Religioses de l’Assumpció van ser fundades el 30 d’abril de 1839 a París per santa M. Eugenia de Jesús amb tres germanes. El carisma de les Religioses de l’Assumpció uneix «una vida contemplativa il·luminada pels estudis religiosos i el principi d’una vida activa de fe, zel i llibertat d’esperit». María Eugenia descriu així la vida de la Congregació en 1843. I afegeix: «Crec que estem cridades a honrar el misteri de l’Encarnació i la persona sagrada de Jesucrist (…) això és el que domina la nostra visió de l’educació».
