Maristes Montserrat celebra 130 años de estima y escuela

(O. Lleida · 20/04/26) El domingo 19 de abril, el colegio Maristes Montserrat ha celebrado 130 años de educación y compromiso social en Lleida con una gran fiesta comunitaria que ha reunido a familias, alumnado, educadores, monitores, antiguos alumnos y amigos del centro. La efeméride ha recordado los orígenes humildes de la obra marista y ha…

50º aniversario de la Pureza de María Sant Cugat

(Pureza de María ·25/10/25) El 16 de octubre, Día de la Pureza, fue el día escogido para celebrar la Eucaristía que da el pistoletazo de salida en la celebración de los 50 años de presencia de nuestra escuela en Sant Cugat. Las hermanas prepararon una misa llena de amor y de momentos muy emotivos, con un ofertorio lleno…

Comunicado de la Compañía de Jesús

(Jesuitas · 09/11/23) Respecto a la información aparecida hoy en varios medios de comunicación referente a la investigación por parte de un juzgado de Barcelona de un presunto caso de abusos en la escuela Jesuïtes Casp, la Compañía de Jesús se ha puesto a disposición de la justicia, a la que ha facilitado la información…

Perspectivas sobre el derecho a elegir escuela

(UAO · 03/03/23) El Decreto de Admisión de Alumnos vigente en Catalunya prioriza los objetivos organizativos de la Administración sobre el derecho de las familias a elegir el centro que desean para sus hijos. Así lo consideran dos de las asociaciones más representativas del tejido escolar en Cataluña, que han estado representadas en la Jornada sobre…

UNICEF incluye nueve centros Maristas en la lista de escuelas referentes con la infancia

(Maristas · 21/10/22) Este reconocimiento se enmarca dentro de la colaboración de UNICEF Comité Cataluña con la Conselleria d’Educació para impulsar la educación en derechos de la infancia, tal y como indica la Convención sobre los Derechos del Niño. “En su papel para garantizar los derechos de los niños, los centros educativos tienen responsabilidades concretas, como por…

La escuela no se toca

La reacción ante los ataques sufridos: “La escuela (catalana) no se toca”. Se trata de defender el modelo escolar vigente. Se desestima el inmovilismo, que cerraría toda propuesta de mejora. La defensa pretende subrayar algunas características permanentes, que se consideran vitales. En concreto, quisiera subrayar dos, que responden a los ejes sociopolíticos del país: la…