{"id":6265,"date":"2017-12-15T00:00:00","date_gmt":"2017-12-14T22:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/urc.cat\/todos-los-partidos-admiten-que-la-escuela-concertada-esta-mal-financiada\/"},"modified":"2017-12-15T00:00:00","modified_gmt":"2017-12-14T22:00:00","slug":"todos-los-partidos-admiten-que-la-escuela-concertada-esta-mal-financiada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/urc.cat\/es\/todos-los-partidos-admiten-que-la-escuela-concertada-esta-mal-financiada\/","title":{"rendered":"Todos los partidos admiten que la escuela concertada est\u00e1 mal financiada"},"content":{"rendered":"<p>\n(<em>Jordi Llisterri &#8211; Catalunya Religi\u00f3. <\/em><em>12\/12\/2017)\u00a0<\/em><\/p>\n<p>\nSe\u00a0 llama insuficiencia del m\u00f3dulo del concierto educativo. Es decir, que la aportaci\u00f3n econ\u00f3mica de la administraci\u00f3n por cada alumno que va a la escuela concertada es insuficiente para garantizar la gratuidad de la educaci\u00f3n. Lo que falta,<u> lo tienen que poner los padres.<\/u><\/p>\n<p>\n<br \/>\nEsta realidad ha sido aceptada este lunes por los representantes de todos los partidos que han participado en la mesa redonda sobre \u00abLa escuela concertada en la Catalu\u00f1a del futuro\u00bb. Desde todo el espectro pol\u00edtico, excepto la CUP que no ha enviado ning\u00fan representante en el debate. La sesi\u00f3n estaba organizada por todas las entidades que agrupan los titulares y las asociaciones de padres de las 700 escuelas concertadas que hay en Catalu\u00f1a y que <u>representan<\/u> m\u00e1s de 360.000 alumnos, la mayor\u00eda en escuelas cristianas. \u00a0<\/p>\n<p>\n<br \/>\nDespu\u00e9s del acuerdo, han venido los matices. Sobre todo teniendo en cuenta que algunos de estos partidos apoyaron la ILP que el a\u00f1o pasado <u>rechaz\u00f3 <\/u>el Parlamento y que preve\u00eda la eliminaci\u00f3n de los conciertos educativos. \u00a0<\/p>\n<p>\n<br \/>\n<strong>El modelo educativo<\/strong><\/p>\n<p>\n<br \/>\nDesde el PP, el diputado <strong>Fernando S\u00e1nchez-Costa<\/strong>, ha apoyado a la situaci\u00f3n actual con \u00abun modelo pluralista que ha funcionado\u00bb. Y ha asegurado que pondr\u00e1n como \u00abcondici\u00f3n de un voto de investidura lo respecto al modelo educativo actual y al mantenimiento de los conciertos\u00bb. Sobre la Ley de Educaci\u00f3n de Catalu\u00f1a (LEC) cree que s\u00f3lo se tiene que modificar si contribuye a \u00abreforzar la libertad de las familias\u00bb.<\/p>\n<p>\n<br \/>\n<strong>Llu\u00eds Filella<\/strong>, de Catalu\u00f1a en com\u00fan-Podemos y profesor jubilado de la p\u00fablica, ha reconocido que \u00abmuchos problemas vienen de la carencia de conocimiento mutuo entre la escuela concertada y la p\u00fablica\u00bb.\u00a0 Pero tambi\u00e9n ha dicho que el modelo actual \u00abes una excepci\u00f3n en Europa, fruto de la historia reciente\u00bb y porque \u00abno se ha hecho bastante para aumentar la oferta p\u00fablica en nuestro pa\u00eds\u00bb. Filella ha apostado por un marco normativo establo, pero ha asegurado que hace falta \u00abreelaborar la LEC\u00bb para generar un nuevo consenso y sobre todo revisar su despliegue.<\/p>\n<p>\n<br \/>\nDel PSC, <strong>Esther Niub\u00f3<\/strong>, diputada y directora de la Fundaci\u00f3n Campalans, ha reconocido \u00abel papel de la escuela concertada y el compromiso social de muchas de estas escuelas\u00bb y que \u00abconfrontar la p\u00fablica y la concertada es un error\u00bb. Pero ha asegurado que \u00abla prioridad es la escuela p\u00fablica de calidad\u00bb. El PSC apoya a la LEC y s\u00f3lo prev\u00e9 una \u00abactualizaci\u00f3n\u00bb si hay el mismo consenso con el cual se aprob\u00f3.<\/p>\n<p>\n<br \/>\n<strong>David Mej\u00eda<\/strong>, diputado de Ciutadanos, ha asegurado que \u00abel modelo actual es equilibrado\u00bb y que \u00abhace falta una financiaci\u00f3n adecuada de p\u00fablica y concertada\u00bb.\u00a0 Respecto al marco normativo, Ciutadanos apuesta por un Pacto Nacional de Educaci\u00f3n estatal que d\u00e9 estabilidad a la educaci\u00f3n y que posteriormente la LEC se adapte a este pacto. \u00a0<\/p>\n<p>\n<br \/>\nLa ex consejera <strong>Anna Sim\u00f3<\/strong>, desde ERC, ha defendido que el modelo del Pacto Nacional de Educaci\u00f3n del 2006 y que \u00abla educaci\u00f3n deje de ser un campo de confrontaci\u00f3n\u00bb. Y ha asegurado que el modelo actual permite \u00abtrabajar en cooperaci\u00f3n\u00bb y con \u00abun sistema educativo plural: no queremos un sistema educativo homog\u00e9neo\u00bb. Tambi\u00e9n cree que \u00abno hay ning\u00fan motivo para tocar la LEC\u00bb porque aunque cada partido lo habr\u00eda hecho diferente es fruto de un consenso, da estabilidad y todav\u00eda se tiene que desplegar.<\/p>\n<p>\n<br \/>\nDesde la lista Juntos por Catalu\u00f1a, <strong>Llu\u00eds Font<\/strong>, presidente del Consejo Escolar de Catalu\u00f1a, ha remarcado que la escuela concertada es fruto \u00abde un pa\u00eds donde siempre ha habido iniciativa social, que forma parte de nuestra gen\u00e9tica como pa\u00eds\u00bb y que la concertada no responde a una situaci\u00f3n coyuntural o una respuesta para cubrir el vac\u00edo educativo del franquismo. Tambi\u00e9n se ha comprometido en la continuidad de la LEC, \u00abaprobada por amplio consenso, y que es como una estructura de Estado, tanto por si gobiernan unos c\u00f3mo otros\u00bb. Adem\u00e1s ha asegurado que \u00abla innovaci\u00f3n educativa s\u00f3lo es posible si hay este marco de estabilidad\u00bb.<\/p>\n<p>\n<strong><br \/>\nLa renovaci\u00f3n de los conciertos<\/strong><\/p>\n<p>\n<br \/>\nUna ronda de preguntas del debate ha aterrizado en la concreci\u00f3n: si piensan renovar los conciertos educativos. Es un compromiso clave porque este curso toca renovar los conciertos de todas las etapas educativas excepto la educaci\u00f3n primaria. La renovaci\u00f3n se ha empezado a tramitar este diciembre y se tiene que resolver antes de las preinscripciones de esta primavera. Ser\u00eda unas primeras decisiones a tomar si hay nuevo Gobierno. Un cambio en los criterios hace peligrar la continuidad de muchas escuelas concertadas.<\/p>\n<p>\n<br \/>\nCatalunya en Com\u00fa, ERC, C&#039;s y PP se han comprometido a la renovaci\u00f3n de los conciertos para dar estabilidad al sistema y est\u00e1n de acuerdo en el hecho de que habr\u00eda que llegar cubrir el 100% del coste de la plaza escolar de las concertadas para garantizar la gratuidad. ERC y Catalunya en Com\u00fa han coincidido tambi\u00e9n en la necesidad que la Generalitat haga p\u00fablico el coste real por plaza en la escuela p\u00fablica y en la concertada, un estudio econ\u00f3mico que la administraci\u00f3n inici\u00f3 hace once a\u00f1os y que la concertada ha reclamado reiteradamente.<\/p>\n<p>\n\u00a0\u00a0 \u00a0<br \/>\nDesde Catalunya en com\u00fan se ha argumentado que la insuficiencia econ\u00f3mica afecta a todo el sistema educativo y que el gasto tendr\u00eda que llegar a representar el 6% del PIB que prev\u00e9 la LEC. Desde el PSC se ha hecho un razonamiento parecido, asegurando que hay que garantizar la suficiencia del concierto pero dando \u00abprioridad a la escuela p\u00fablica\u00bb. Catalunya en Com\u00fa, adem\u00e1s, apuesta para controlar m\u00e1s que las escuelas concertadas se ajusten a la normativa y fomentar una nueva ley que permita que las concertadas se integren en la red p\u00fablica como ya se hizo con el CEPEPC en los a\u00f1os 80.<\/p>\n<p>\n<br \/>\nSobre las escuelas de educaci\u00f3n diferenciada, Catalunya en Com\u00fa y PSC tambi\u00e9n coinciden en no renovar el concierto de las escuelas que separan por sexo. El PSC, pero, admiti\u00f3 que dentro de su lista los exdirigentes de UDC defienden el contrario.<\/p>\n<p>\n<br \/>\nERC tambi\u00e9n asegura que no son partidarios de financiar la educaci\u00f3n diferenciada, pero han recordado que ya se retir\u00f3 el concierto en algunas escuelas en el primer Gobierno tripartito y que los tribunales tumbaron aquella decisi\u00f3n porque la legislaci\u00f3n no permite hacer esta distinci\u00f3n. De hecho, la LEC est\u00e1 abierta a varias interpretaciones. Ciutadans asegura que no comparten el modelo de escuela separada por sexo pero que se acogen al que dice la ley. Desde Junts per Catalunya, se ha destacado el peligro \u00abde establecer filtros ideol\u00f3gicos o metodol\u00f3gicos para renovar los conciertos: si cumples la Ley, tienes derecho al concierto\u00bb. Y el PP no es partidario de retirar el concierto por este motivo.<\/p>\n<p>\n<br \/>\n<strong>El modelo ling\u00fc\u00edstico y el adoctrinamiento<\/strong><\/p>\n<p>\n<br \/>\nLa parte m\u00e1s previsible del debate ha sido cuando los representantes de los partidos han contestado si avalan el modelo de inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica actual y si creen que se adoctrina en la escuela catalana.<\/p>\n<p>\n<br \/>\nCiutadans y PP ha criticado el modelo ling\u00fc\u00edstico actual. S\u00e1nchez Costa pide que al menos 25% de asignaturas se hagan con una de las lenguas oficiales y que en cada territorio\u00a0 haya al menos una escuela plenamente bilingue. David Mej\u00eda asegura que \u00abla inmersi\u00f3n tiene una consecuencia negativa para los castellanoparlantes y para los inmigrantes, que obtienen peores resultados acad\u00e9micos\u00bb.<\/p>\n<p>\n<br \/>\nEl resto de partidos han hecho una defensa clara del modelo actual.\u00a0 Para Font \u00abdesde la centralidad del catal\u00e1n como factor de integraci\u00f3n se garantiza el pluralismo\u00bb. Para Sim\u00f3 se ha demostrado que es \u00abuna herramienta de cohesi\u00f3n social\u00bb. Niub\u00f3 ha defendido que \u00abes la inmersi\u00f3n lo que ha garantizado el biling\u00fcismo real\u00bb. Y Filella se ha opuesto \u00aba un modelo de separaci\u00f3n por lengua\u00bb.<\/p>\n<p>\n<br \/>\nUn discurso pareciendo al tema del adoctrinamiento en las escuelas.\u00a0 S\u00e1nchez Costa y Mej\u00eda han matizado que prefieren hablar del problema de la \u00abpolitizaci\u00f3n de las aulas\u00bb que no de adoctrinamiento.\u00a0 Por eso el PP afirma que \u00abqueremos la neutralidad pol\u00edtica en la escuela\u00bb y C&#039;s que hay muchos ejemplos de este malestar con \u00abescuelas con s\u00edmbolos ideol\u00f3gicos, libros de texto que hablan de los pa\u00edses catalanes, y las denuncias de padres por c\u00f3mo se ha tratado el 1-O\u00bb.<\/p>\n<p>\n<br \/>\nEl resto de partidos han apoyado el <u>manifiesto<\/u> que hicieron conjuntamente las concertadas defendiendo que desde las escuelas \u00abno se ha adoctrinado nadie\u00bb. Esta acusaci\u00f3n la consideran \u00ablamentable\u00bb, \u00abirresponsable\u00bb y \u00abun insulto por querer convertir alguna an\u00e9cdota en categor\u00eda\u00bb. Tambi\u00e9n han lamentado que algunos docentes se autocensuren por esta situaci\u00f3n y que se confunda el uso del catal\u00e1n con un posicionamiento ideol\u00f3gico.<\/p>\n<p>\n<br \/>\nUnas 400 personas, entre ellas representantes de las principales redes educativas de la escuela cristiana, asistieron al debate que se alarg\u00f3 durante casi dos horas en el Hotel Plaza de Barcelona. Es la primera vez que se organiza este debate en una campa\u00f1a electoral promovido conjuntamente por todas las entidades del sector educativo concertado: la Agrupaci\u00f3n Escolar Catalana, la Asociaci\u00f3n Profesional Servicios Educativos de Catalu\u00f1a, la Confederaci\u00f3n de Centros Aut\u00f3nomos de Ense\u00f1anza de Catalu\u00f1a, la Federaci\u00f3n Catalana de Centros de Ense\u00f1anza de Catalu\u00f1a, la Fundaci\u00f3n Escuela Cristiana de Catalu\u00f1a, la Confederaci\u00f3n Cristiana de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnas de Catalu\u00f1a, y la Federaci\u00f3n de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Escuelas Libres<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>(Jordi Llisterri &#8211; Catalunya Religi\u00f3. 12\/12\/2017)\u00a0 Se\u00a0 llama insuficiencia del m\u00f3dulo del concierto educativo. 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