{"id":29912,"date":"2021-12-09T13:31:55","date_gmt":"2021-12-09T11:31:55","guid":{"rendered":"http:\/\/urc.cat\/vedruna-crea-una-herramienta-de-diagnosis-de-los-ods\/"},"modified":"2021-12-09T14:15:57","modified_gmt":"2021-12-09T12:15:57","slug":"vedruna-crea-una-herramienta-de-diagnosis-de-los-ods","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/urc.cat\/es\/vedruna-crea-una-herramienta-de-diagnosis-de-los-ods\/","title":{"rendered":"Vedruna crea una herramienta de diagnosis de los ODS"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">(<em><a href=\"https:\/\/vedrunacatalunya.cat\" data-wpel-link=\"external\" target=\"_blank\" rel=\"external noopener noreferrer\" class=\"wpel-icon-right\">Vedruna Catalunya<span class=\"wpel-icon wpel-image wpel-icon-13\"><\/span><\/a>\u00a0\u00b7 29\/11\/21<\/em>) \u00bfPodemos medir el impacto de los ODS en la escuela? \u00bfPromueven cambios de h\u00e1bitos reales los aprendizajes que incentivamos? \u00bfQu\u00e9 ODS convendr\u00eda reforzar en cada centro? Este primer trimestre de curso Vedruna Catalu\u00f1a ha presentado una <a href=\"https:\/\/sites.google.com\/xtec.cat\/ods-centres\" data-wpel-link=\"external\" target=\"_blank\" rel=\"external noopener noreferrer\" class=\"wpel-icon-right\">herramienta para la diagnosis del trabajo de los ODS en centros educativos<span class=\"wpel-icon wpel-image wpel-icon-13\"><\/span><\/a>. O lo que es lo mismo, un formulario para evaluar como se est\u00e1n implementando los ODS en el aula.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El equipo impulsor de los <a href=\"https:\/\/vedrunacatalunya.cat\/vedruna-ods\/\" data-wpel-link=\"external\" target=\"_blank\" rel=\"external noopener noreferrer\" class=\"wpel-icon-right\">ODS Vedruna Catalu\u00f1a<span class=\"wpel-icon wpel-image wpel-icon-13\"><\/span><\/a> \u2013<strong>Montserrat Jim\u00e9nez<\/strong>, coordinadora de los equipos ODS de las 36 escuelas Vedruna y autora de la herramienta, <strong>Mario Mercader<\/strong> y <strong>Pep Paunero<\/strong>\u2013 presentaron la herramienta de diagnosis a la junta de la <a href=\"https:\/\/twitter.com\/VedrunaCat\/status\/1440732042556178437\" data-wpel-link=\"external\" target=\"_blank\" rel=\"external noopener noreferrer\" class=\"wpel-icon-right\">Sociedad Catalana de Pedagog\u00eda<span class=\"wpel-icon wpel-image wpel-icon-13\"><\/span><\/a> del Instituto de Estudios Catalanes el 22 de septiembre. Al cabo de pocos d\u00edas, <strong>Manel Salas,<\/strong> del equipo de gesti\u00f3n, hablaba el d\u00eda 30 de septiembre en Barcelona en el marco del <a href=\"https:\/\/twitter.com\/VedrunaCat\/status\/1443549394456952836\" data-wpel-link=\"external\" target=\"_blank\" rel=\"external noopener noreferrer\" class=\"wpel-icon-right\">9\u00ba Encuentro de Centros Innovadores<span class=\"wpel-icon wpel-image wpel-icon-13\"><\/span><\/a>, organizado con la Instituci\u00f3n Cultural del CIC, la Fundaci\u00f3n Tr@ms, la Sociedad Catalana de Pedagog\u00eda y la Asociaci\u00f3n ESPIRAL.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El d\u00eda siguiente, 1 de octubre, <strong>Eduard Vives<\/strong>, como representante ODS de la escuela Vedruna de la Espluga, hizo tambi\u00e9n una comunicaci\u00f3n en el <a href=\"https:\/\/twitter.com\/MuseuVidaRural\/status\/1435548186396045318?s=08\" data-wpel-link=\"external\" target=\"_blank\" rel=\"external noopener noreferrer\" class=\"wpel-icon-right\">Festival de Educaci\u00f3n por la Sostenibilidad<span class=\"wpel-icon wpel-image wpel-icon-13\"><\/span><\/a> en el Museo de la Vida Rural de la Espluga. Y desde las escuelas tambi\u00e9n hacen seguimiento: el 14 de octubre compartieron trabajo en el primer encuentro de equipos ODS Vedruna, esta vez, por videoconferencia.<\/p>\n<h4><\/h4>\n<h4 style=\"text-align: justify;\">\u2018Creando h\u00e1bitos para un mundo mejor\u2019<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ya en 2006 Vedruna incluy\u00f3 la educaci\u00f3n ambiental en las escuelas. Este proyecto en red fue reconocido con los Premios Escuela Verde 2019. Ahora, con el curso 2021-2022, el equipo impulsor ODS Vedruna Catalu\u00f1a ha dado un paso m\u00e1s y ha creado la herramienta de diagnosis de los ODS. La herramienta forma parte del proyecto \u2018Creando h\u00e1bitos para un mundo mejor\u2019, que pretende pasar de la actividad puntual a la integraci\u00f3n de los objetivos de desarrollo sostenible al curr\u00edculum.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dise\u00f1ada para la posterior reflexi\u00f3n a los equipos docentes y claustros de las escuelas, la herramienta consta de un formulario elaborado a partir de una r\u00fabrica y que tiene en cuenta el Dise\u00f1o Universal de Aprendizaje. El formulario genera un gr\u00e1fico de barras y un gr\u00e1fico radial que da un punto de partida para trazar l\u00edneas de reflexi\u00f3n y estrategia. Adem\u00e1s, cuenta con materiales de apoyo para entender, reflexionar y promover iniciativas en el aula.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La herramienta es fruto de la reflexi\u00f3n conjunta de los 36 equipos ODS de las escuelas, y del asesoramiento y gu\u00eda de expertos en el \u00e1mbito de la pedagog\u00eda de la sostenibilidad como <strong>Neus Lorenzo<\/strong> y con la colaboraci\u00f3n de <strong>Jaume Feliu<\/strong> en el \u00e1mbito t\u00e9cnico. Introducir los ODS en el aula ayuda a hacer de los alumnos, personas cr\u00edticas, conscientes de las problem\u00e1ticas mundiales, y con iniciativa para buscar soluciones.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El trabajo de los ODS entronca directamente con el <a href=\"https:\/\/vedrunacatalunya.cat\/descarregues\/Llibret_Projecte_Educatiu_Vedruna.pdf\" data-wpel-link=\"external\" target=\"_blank\" rel=\"external noopener noreferrer\" class=\"wpel-icon-right\">Proyecto Educativo Vedruna<span class=\"wpel-icon wpel-image wpel-icon-13\"><\/span><\/a>, que establece una serie de compromisos con la sostenibilidad, tanto por la gesti\u00f3n cotidiana de los centros, como la educaci\u00f3n por la justicia, la igualdad de g\u00e9nero, la erradicaci\u00f3n de la pobreza, la educaci\u00f3n de calidad y la reducci\u00f3n de los efectos de cambio clim\u00e1tico y la participaci\u00f3n de los j\u00f3venes en la transformaci\u00f3n del presente y del futuro.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pod\u00e9is consultar aqu\u00ed <a href=\"https:\/\/issuu.com\/montserratjimvi\/docs\/escola_vedruna_i_ods__2_\" data-wpel-link=\"external\" target=\"_blank\" rel=\"external noopener noreferrer\" class=\"wpel-icon-right\">la memoria<span class=\"wpel-icon wpel-image wpel-icon-13\"><\/span><\/a> de la trayectoria hecha para incorporar los ODS al aula.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>(Vedruna Catalunya\u00a0\u00b7 29\/11\/21) \u00bfPodemos medir el impacto de los ODS en la escuela? \u00bfPromueven cambios de h\u00e1bitos reales los aprendizajes que incentivamos? \u00bfQu\u00e9 ODS convendr\u00eda reforzar en cada centro? 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